第 01 / 03 阶段 · 探索者
AI 助力阅读与想象
善用 AI，保持理性质疑。
- 年龄
- 9 – 13
- 时长
- 6 周
- 前置要求
- 无
学生将学到什么
AI 是什么，擅长什么，又会在哪里出错。如何借助 AI 辅助阅读、创意写作、艺术与音乐，以及什么时候不该用它。以动手演示培养理性的质疑精神。
学生将掌握讨论 AI 所需的术语（训练数据、偏见、幻觉），以及主动核实 AI 输出的意识。他们会完成 3 件作品，分别展示 AI 发挥作用与 AI 出错的情形——边做边学。
课程模块
什么是 AI？什么不是？
模式匹配与真正的理解。向兄弟姐妹讲清 AI 是什么。
训练一个模型
以示例进行监督学习。训练一个 Quick, Draw! 风格的分类器。
AI 阅读辅助
摘要、澄清提问、生词释义。为一本书配一位 AI 研读伙伴。
AI 创意写作
与 AI 合写故事、构思角色、突破瓶颈。完成一篇 500 字原创故事。
AI 艺术与音乐
生成图像、混编声音、批判性评估。完成一件与 AI 协作的艺术作品。
偏见与错误
AI 出错的真实案例。制作一张“AI 出错实录”海报。
学生作品
一本《阅读与想象日志》，收录 AI 辅助的学习笔记、一篇原创故事和一件与 AI 合作完成的艺术或音乐作品，每项都附有学生的反思：AI 哪里做得好，哪里出了错。
核心收获
对 AI 的理性质疑。谈论 AI 所需的词汇。在实践中形成的直觉：AI 是工具，而非朋友或权威。
我们推荐的免费学习资源
Day of AI (MIT RAISE)
K-12 AI 素养教育的标杆。家长可自行实施的小学、初中教案。
教案 + 课件 + 学生活动
Experiments with Google
Quick Draw、AutoDraw、NSynth——5–20 分钟的演示，帮助学生直观认识神经网络。
浏览器交互演示
Common Sense Education AI Literacy
20 分钟教案，配有供讨论的两难问题。突出“安全 + 质疑”的框架。
教案 + 短视频
其他参考资源
- Code.org “AI for Oceans”30 分钟实操演示：训练数据与偏见。
- MIT App Inventor AI 扩展将聊天机器人或图像分类器做成一款应用。适合 9–13 岁中年龄偏大的学生，需家长协助。
下一步
准备好用 AI API 动手构建时，可进入 C10《AI Builders Studio》。